Espaços e Serviços – Onde e como trabalhamos ?  

     1.  Identificação e Caracterização dos Espaços

     A Escola tem meio século e, para além do desgaste inerente à idade que exige cuidados de manutenção e recuperação, tem outros espaços que carecem de uma intervenção mais profunda para se poderem adaptar à sua utilização actual.
     As actividades inerentes ao processo educativo desenvolvem-se nos seguintes espaços escolares:

              vinte e oito salas de aula, das quais:

                        duas são antigos laboratórios;
 
                        uma está convertida em sala de Música;
 
                        duas são de Educação Visual;
 
                        uma é de Educação Moral e Religião Católica;

                        quatro são oficinas de Educação Visual e Tecnológica;

                        uma é um laboratório.

              outras instalações:

                        três ginásios (dois mini-ginásios + um ginásio grande polivalente);

                        uma sala de alunos com bar e papelaria;

                        uma sala de professores com bar;

                        três gabinetes de professores;  

                      um gabinete de directores de turma;
                
                        um gabinete para receber encarregados de educação;

                        um gabinete do serviço de psicologia e orientação escolar;

                        dois gabinetes de apoios educativos;

                        uma sala de auxiliares de acção educativa;

                        uma reprografia;

                         uma secretaria onde funcionam os serviços de administração escolar;

                        uma biblioteca onde funciona um centro de recursos;

                        um refeitório.

     Apesar da intervenção sistemática no sentido de manter e melhorar o aspecto dos espaços escolares, têm vindo a degradar-se alguns sectores, nomeadamente: paredes das escadas, paredes e mobiliário das salas de aula, espaços verdes recentemente criados, a vedação da escola...

     2.  Princípios Gerais e Funcionamento

     Os princípios gerais e o funcionamento dos diversos espaços e serviços da escola encontram-se definidos no Regulamento Interno da Escola em vigor, capítulo VIII em Espaços e Serviços.

     3.  Recursos Materiais de Ensino

     A análise dos inventários do material da Escola permite concluir que os recursos existentes carecem, essencialmente, de reorganização e aproveitamento integral.

     4. Recursos Financeiros 

           4. 1.  Dotação Oficial

     Anualmente é atribuída à Escola uma verba determinada em função do Orçamento Geral do Estado. Em geral, o valor da dotação atribuída não atinge a verba previsionada pela Escola.

          4. 2.  Receitas Próprias (Orçamento Privativo)

     A Escola obtém receitas provenientes de:

                 aluguer de salas;

                 exploração do bar e da papelaria;

                 dádivas à Escola, em materiais ou numerário;

                 compensação por serviços prestados (fotógrafo e outros).

          4 .3.  Prioridades de Investimento

                 Manutenção e conservação do edifício;

                 Aquisição de equipamento e material escolar.