Adequar as práticas pedagógicas às necessidades sentidas

Objectivos

  Reduzir o número de alunos por turma

  Promover a interdisciplinaridade

  Desenvolver práticas pedagógicas centradas no aluno

  Incentivar o uso de audiovisuais

  Desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem que contemplem a utilização
     das Tecnologias da Informação e Comunicação.

  Promover o trabalho prático no âmbito das Ciências

  Equipar as salas com material adequado

  Criar salas de estudo

  Promover actividades de intercâmbio cultural

  Implementar actividades interdisciplinares e transdisciplinares

  Criar espaços lúdicos, devidamente organizados, no campo artístico,  informático,
     técnico, desportivo ou outro, abertos livremente a todos os interessados

  Implementar actividades de ocupação de tempos livres

  Promover o intercâmbio de projectos com outras instituições

Promover a comunicação entre os membros da comunidade educativa

Objectivos

  Informar a comunidade educativa das decisões tomadas por todos os orgãos
    deliberativos.

  Assegurar a distribuição do Regulamento Interno da Escola a todos os elementos
     da Comunidade Educativa.

  Informar os alunos das decisões que os afectam directamente.

  Divulgar notícias da Escola, sobretudo ligadas aos alunos, através do Rádio e do
    Jornal Escolares.

  Sensibilizar para o respeito e para a não divulgação de informação de carácter
     confidencial.

  Desburocratizar o circuito de informação entre o Conselho Pedagógico , os
     Departamentos, os Delegados e os Professores.

  Promover actividades que desenvolvam as relações de proximidade e vizinhança
     com a comunidade envolvente.

Melhorar a disciplina e as relações interpessoais

Objectivos

  Cumprir os normativos legais e o regulamento interno.

  Reformular critérios de actuação comuns de actuação, relativamente aos alunos

  Assegurar maior número de auxiliares de acção educativa.

  Distribuir o serviço aos auxiliares de acção educativa tendo em atenção as suas
     capacidades.

  Redefinir os critérios de elaboração dos horários dos alunos.

  Redefinir critérios para a formação de turmas.

  Distribuir criteriosamente a função de direcção de turma de acordo com o perfil
    definido no regulamento interno.

  Reforçar o acompanhamento por parte dos serviços especializados de apoio
     educativo da escola em relação aos alunos que revelem comportamentos
     agressivos, indisciplinados e absentismo.

  Promover encontros entre os serviços especializados de apoio educativo e os
     professores do conselho de turma e entre esses serviços e a família.

  Promover o respeito por cada um e pelo outro.

  Favorecer o espírito de entreajuda.

  Ajudar os alunos a interiorizar regras de socialização.

  Promover o convívio entre os elementos da Comunidade Escolar.

  Promover medidas que encaminhem a resolução de problemas para o director de
     turma, excepto em casos graves e urgentes.

  Promover a interajuda entre alunos do 3º ciclo e do 2º ciclo.

  Promover a reflexão e a formação na área da disciplina e relações interpessoais.

Reforçar a segurança

Objectivos

  Promover a formação adequada aos auxiliares de acção educativa.

  Definir criteriosamente o esquema de circulação na escola.

  Assegurar o controlo das entradas e saídas dos alunos.

  Criar normas de acesso ao espaço escolar.

  Reforçar a vedação da escola.

  Assegurar policiamento no exterior da escola, sobretudo no final de cada turno.

  Assegurar vigilância no pátio, impedindo a permanência de alunos, nas horas
     lectivas.

  Assegurar vigilância no pátio, impedindo e participando actos de agressão e 
     furto.

Reorganizar alguns sectores da escola 
e 
Rentabilizar as instalações e equipamentos escolares

Objectivos

  Criar laboratórios de Ciências e Fisíco-Química.

  Criar espaços para actividades de tempos livres.

  Reduzir o número de turmas.

  Reorganizar o horário de ocupação de salas de aula.

  Desenvolver o projecto de reformulação da biblioteca/centro de recursos.

  Criar novos espaços para:
                     -  Reuniões
                     -  Trabalhos de docentes
                     -  Exposições
                     -  Reuniões de directores de turma e encarregados de educação

  Redefinir os horários de funcionamento dos sectores:
                     -  Secretaria
                     -  Conselho Executivo
                     -  Papelaria
                     -  Bares ( professores e alunos )

  Redefinir as normas de funcionamento dos sectores:
                     -  Secretaria
                     -  Conselho Executivo
                     -  Papelaria
                     -  Bares ( professores e alunos )

  Melhorar o funcionamento dos sectores:
                     -  Refeitório
                     -  Sanitários
                     -  Balneários

  Promover o embelezamento e a melhoria dos equipamentos do pátio:
                     -  Espaços verdes
                     -  Equipamentos desportivos
                     -  Espaços lúdicos

  Divulgar os recursos existentes na escola e disponíveis à comunidade escolar:
                     -  Equipamento de desporto
                     -  Audiovisuais
                     -  Equipamento informático

  Informatizar as tarefas administrativas.

  Desburocratizar as tarefas administrativas.